Projets pédagogiques 2019 /2020

PROJET  «CONCEPTION ET REALISATION D’UN DRONE (QUADRICOPTERE) »

CLASSE(S) CONCERNEE(S) : 2EDPI

Reconduction du projet 2018-2019

 

DESCRIPTIF DE L’ACTION                            

Conception, en équipe, d’un châssis de quadricoptère imprimable en 3D

Analyse fonctionnelle et structurelle, prise de cotes, réalisation de croquis, numérisation des pièces sur SolidWorks, impression des pièces en 3D.

Montage du quadricoptère

Assemblage virtuel SolidWorks avec intégration des composants électroniques, assemblage complet « à blanc », câblage des composants (soudures).

Essais

Programmation du quadricoptère sur le logiciel Betaflight ou DJI Naza, programmation de la radiocommande, initiation au vol sur simulateur, initiation au vol à vue, initiation au vol en immersion.

Pilotage

Réalisation d’un parcours en vol de précision (Slalom)

Rédaction d’un journal de bord illustré (blog)

Le projet de classe débutera début Novembre et s’étalera jusqu’à la fin de l’année scolaire.

 

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 

Fédérer un groupe et partager des apprentissages

Comprendre les bases de la robotique et du codage

Initiation au vol aérien

Vous pouvez suivre l'ensemble des travaux de la classe de 2EDPI sur leur BLOG  : https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/projetdrone2edpi/

PROJET « CHAR A CERF VOLANT »

Classes concernées : 2MEI

DESCRIPTIF DE L’ACTION

Le projet « Kart à voile » est un projet animé par l’équipe pédagogique visant à sensibiliser les élèves aux enjeux environnementaux et techniques dans la conception des produits durables.

Il s’appuie sur la réalisation en équipe d’un char à voile en intégrant les contraintes techniques et environnementales en vigueur (normes NF X50 et ISO 14000). L’aboutissement de ce travail est une sortie alternant action éco citoyenne et pratique du char à voile sous la forme d’un Challenge inter établissement.

Sept / Octobre 2019

Journée d’initiation à CARCANS  au sein d’un club de la fédération française de char à voile

Fin 1er trimestre à fin 3ème trimestre Élaboration et mis en œuvre d’un char à cerf  volant et à voile.

Mai 2020

Matinée éco citoyenne : Nettoyage d’une plage avec une association (Natura 2000 ou autre…)

Après midi : Challenge organisé par plusieurs sections MEI du département avec les chars des élèves.

 

COMMENT ? 

Agenda 21 (recyclage des matériaux, énergie propre et renouvelable.)

 Dessins de plan - Appels d'offres - Calculs de coûts -  Gestion commandes fournisseurs - Production des chars - Création d’un Blog - Exposition des réalisations dans des rassemblements type Aquitec, forum, portes ouvertes   etc...

 

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 

Développer la curiosité individuelle et la compétitivité collective –

Découverte du monde professionnel   - Responsabiliser les élèves

Faire apparaître l'importance et la cohésion de toutes les  matières

Développer les compétences transversales entre l’enseignement général et professionnel autour du projet  Utilisation de divers logiciels : DAO (Solidworks), Traitement de texte (Google Drive), Internet.

Mieux faire connaître la section MEI du lycée des métiers & CFA Le Vigean dans la ZAP

PROJET "ORADOUR un devoir de mémoire"

Classes concernées  : 1SN - 1MELEC

 

DESCRIPTIF DE L'ACTION     Voyage à ORADOUR SUR GLANE le jeudi 12 mars 2020

- Visite guidée du Centre de la Mémoire

- Visite du village martyr

Objectifs pédagogiques : Les élèves doivent percevoir l'intérêt et l'attrait de l’histoire à partir de traces matérielles et de documents.

Il importe aussi de privilégier un enseignement vivant, concret, qui favorise la réflexion tout en suscitant la curiosité des élèves. De même, en enseignement moral et civique, il favorise aussi le passage du vécu, lié à l'étude d'une situation, aux valeurs (le devoir de mémoire) et aux règles qui organisent la vie en collectivité, et l'élargissement du particulier à l'universel.

 

Ce voyage et le travail de restitution permettront aux élèves de :

- situer dans le temps et l'espace la Seconde Guerre mondiale

- identifier la dimension planétaire de ce conflit

- décrire quelques aspects de la guerre d'anéantissement et le processus de l'extermination des Juifs et des Tziganes.

PROJET ELECTROTECHNIQUE

Classes concernées : 1MELEC - TMELEC

 

DESCRIPTIF DE L’ ACTION

Pour les Premières Bac PRO

  • Visite technique du Stade MATMUT Atlantique : de la production de l'énergie par les groupes électrogènes pendant les matchs à la gestion des accès en passant par les technologies utilisées pour l'éclairage du terrain.

  • Visite du showroom de « Delta Dore » ou d’ « Hager » (marques connues dans le domaine de la domotique) : démonstration du matériel existant.

 

Pour les Terminales Bac Pro

Participation à l’opération « OPTION STARTUP 2019 » du 14 au 18 octobre 2019 : découvrir des projets innovants de startups

Thématiques choisies : les objets connectés – la robotique – l’industrie créative – les industries du futur.

Déroulement : visites d’entreprises innovantes.

 

Lundi 14 octobre

Visite à Bègles, de Newton- Bordeaux Technowest, un lieu innovant qui regroupe les start-up de la smartcity.

Après une présentation du programme d'accompagnement des start-up, les élèves ont eu la démonstration de la serrure connectée Elocky.

Au travers d'un échange, les élèves ont pu voir le parcours et le quotidien d'un Startuper.

 

Jeudi 17 octobre Matin : Visite de l'école Epitech Bordeaux.

Ecole de l'innovation et de l'expertise informatique (Cyber sécurité, data, jeux vidéo).

Après la visite du campus, les élèves ont pu rencontrer les étudiants et découvrir leur travail à travers des démonstrations.

 

Jeudi 17 octobre Après midi : Visite de la maison connectée à Bordeaux.

Lors de cette visite, les élèves ont pu échanger sur les possibilités d'amélioration du confort de vie dans les maisons et les bâtiments. Le maintien à domicile des personnes âgées ou à mobilité réduite grâce à la commande vocale.

 

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 

Découvrir des lieux d'innovation, des projets innovants de startups, des profils d'entrepreneurs et des métiers peu, voire pas, connus mais à fort potentiel de recrutement.

Si vous souhaitez suivre les activités des MELEC, vous pouvez accéder au compte Instagram des professeurs via le nametag profmelec.

PROJET “SHOAH : de l’histoire locale à l’histoire globale »

Classes concernées : TEDPI - TSN

 

DESCRIPTIF DE L’ACTION

Transmettre l’histoire en donnant aux élèves l’opportunité d'adopter une démarche d’historien

- Initier les élèves à la recherche et à l’exploitation de documents d’archives : visite et ateliers aux archives départementales.

- Rédiger les biographies de familles ayant été déportées du camp de Mérignac à partir des archives.

- Réaliser une maquette en 3D du camp de Mérignac- Beaudésert

- Réaliser des affiches comprenant les biographies des familles déportées et rappeler la chronologie de la Shoah.

Dans le cadre de ce projet, plusieurs classes du lycée ont pu rencontrer le 30 septembre 2019 Ruth Steindling, auteur d'une biographie sur sa mère Vilma Geiringer, juive autrichienne résistante en France pendant la Seconde guerre mondiale.

Cette rencontre a fait l'objet d'un article dans Sud-Ouest que vous pouvez consulter en ligne : https://www.sudouest.fr/2019/10/15/eysines-un-temoignage-sur-les-deportes-durant-le-seconde-guerre-mondiale-6703340-2868.php

© 2016 LYCEE DES METIERS CHARLES PEGUY  EYSINES

ADRESSE

2, rue collège Technique

CS 6006

33327 EYSINES Cedex

Tél : 05.56.16.12.05

Fax : 05.56.16.13.00

ce.0330076d@ac-bordeaux.fr